４・５年生

この動きをさせるには？？

５年生が、プログラミング学習で「Mボット」の自動操作に挑戦しました。

方向転換をさせたり、障害物の前で停止させたりするために、１回１回 Mボットの動きを確認しながら何度もプログラムを組み直し、上手くできると「みて！ こんなふうにプログラムを組んだら、～できたよ！」と自慢気に紹介する姿がありました。目をキラキラさせて取り組む様子を見ながら、「すごい！！」と感心しっぱなしでした。