２日目は、３年生以上全員が、オンラインでつながることができました。14:00にオンライン授業が始まりました。

新出漢字を覚える授業を実施した学年が多くありました。デジタル教科書の画面を共有して映し出し、子どもたちは、その動画に合わせて漢字の空書きをしました。全員真面目に取り組むことができました。

他には、

オンラインでディベートをする学年、

算数の復習を「発表ノート」で取り組む学年、

社会の動画を見る学年、

反応機能を使って意思表示をする学年、

黄色い帽子を使って理解したことを伝える学年、

チャットで意見をつぶやく学年など、それぞれのクラスの工夫を凝らして進めました。

先生がタブレットを２台使って行った授業は、１台を子どもの顔に、もう１台を共有の画面にして、常に子どもの様子が分かるようにしていました。

さあ、明日はどんなオンライン授業が展開されるのでしょう。ワクワクします。