５年生が、国語で「ディベート」に挑戦しました。今回のお題は、「授業の板書は、黒板とホワイトボードのどちらがよいか」でした。それぞれの立場で「どうしたら相手を納得させられるか」を考えて作戦を立て、それぞれの考えを言い合いました。

「きちんと相手の話を聞く」ことも意識しており、「～についてはその通りだと思うんだけど、～だから、～の方がいいと思います」と、堂々と主張し合う姿があり、どちらの主張も聞きごたえがありました。

今回は、勝敗をつける形はとっていないようでしたが、「話し合う」「議論する」ことのよさ（面白さ）を味わうことができたのではないかと思います。