1年生は、算数の「ひきざん」の学習をしていました。モニターで、教科書の問題をみんなで考え、その後、自分で解いて進めていました。
2年生は、算数のたしざんの筆算。答えの見当をつけて解いていました。
6年生は、算数の「分数のかけ算」。考え方を、黒板で一生懸命説明する姿がありました。
3年生は昨日の授業で「かけ算の確かめ算」を考えていました。
1年生は、算数の「ひきざん」の学習をしていました。モニターで、教科書の問題をみんなで考え、その後、自分で解いて進めていました。
2年生は、算数のたしざんの筆算。答えの見当をつけて解いていました。
6年生は、算数の「分数のかけ算」。考え方を、黒板で一生懸命説明する姿がありました。
3年生は昨日の授業で「かけ算の確かめ算」を考えていました。
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