12/22(火),4年生全学級が外部講師を招いてのプログラミング学習を行いました。
座標を用いて図形を描くためのプログラムを考え,実際にパソコンに入力して確かめる活動を行いました。
コンピューターは命令された通りにしか動かないため,間違ったプログラミングをすると思うような図形は描けません。
試行錯誤しながら,プログラミング作業に打ち込みました。
12/22(火),4年生全学級が外部講師を招いてのプログラミング学習を行いました。
座標を用いて図形を描くためのプログラムを考え,実際にパソコンに入力して確かめる活動を行いました。
コンピューターは命令された通りにしか動かないため,間違ったプログラミングをすると思うような図形は描けません。
試行錯誤しながら,プログラミング作業に打ち込みました。
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