3年生が、給食センターの栄養教諭さんと食に関わる学習です。給食から、好きなもの、あるいは苦手なものは？

の問いかけに、　　いつも通り反応よく手が上がります。

意見がある程度出たところで、「好き」も「苦手」もある中で、元気に過ごすための食事のありかたを考えます。

そために、どんな食べ物が、自分の体にとってどんな働きをしているのか、DVDを見て学習します。

　　しっかりと見聞きします。

視聴後、内容を確認していく時も、反応がいいです。　

　その結果、3つのはたらきにより元気なからだになるとわかります。

その３つとは、からだをうごかす＝力や熱になる（黄色）、からだをつくる（赤色）、からだのちょうしをととのえる（緑色）。それぞれのはたらきがもたらす影響も同時にわかります。

では、どのような食べ物が、どのはたらきをするのか、今日26日の給食の献立の食材で考えます。

食パンは黄色、牛乳は赤色と、色鉛筆で色分けをします。サラダのジャガイモ、サツマイモは・・・。スープに入っているトウモロコシ、キャベツは・・・。栄養教諭さんが身につけているエプロンにヒントがある！と一生懸命観ようとする場面もありながら、自分なりに考えていきます。

　正解を確認した後、「じゃあ、今日の朝ご飯はどう？」との問いかけに、思い返すと黄色は食べたけど、赤色、緑色と食べていない人が多くなり、給食だけでなく、毎回の食事で取れるようにすることなど、さらに大事なことを学び、これからの食事についてどうしていくかまとめを書きます。

今日の給食は、全員が完食！　学びが行動に生かされています。