28日（金）、瑞浪市にあるサイエンスワールドからの出張ワークショップによる科学に触れるひと時をもちました。

夏休みに科学作品等に取り組む意識付けにしようと、夏休み前のこの時期に行いました。３時間目は低学年、４時間目は高学年と発達段階にあわせた内容で行われました。

＜１，２年生＞　「科学マジックショー」　

注いでいる液体の色が、別のボトルに入れると、あれっ？　色が変わっちゃった？　写真左は、お茶がイチゴシロップに、写真右は、イチゴシロップがブルーハワイシロップに、変身‼

　今度は、コーラがCCレモンに変身‼　「飲みた～い。」

　　視線はくぎ付け

　最後は、夏の風物詩、昼間なのに、花火？

＜３年生＞　「バタバタ動く?!」　

  　磁石には、S極とN極があります。

その２つの極は、くっつきあったり、反発しあったり、その性質を利用して、２枚の板磁石を紙を間にして挟み込むと、紙にデザインされた、腕に抱えたイグアナ、ナマズ、マグロが、バタバタと動く、動く。それはまるで、（昭和の時代に放送された））ハトヤのテレビCMのよう・・・。それを工作して作り上げました。

４時間目以降も、バタバタを他の学年や先生に見せる人も！

＜４，６年生＞　「液体窒素ショー」　

 　液体窒素は、－１９６度の液体、そこにティッシュを入れると？

ティッシュの前にやった植物の葉っぱは、あっという間にカチカチに凍って、握ると簡単に粉々に砕けちいたのに、てぃっ者は何も変化しない。どうして？　「水だ。葉っぱは水があるけど、ティッシュは水がない（乾燥している）。」

６年生は多少わかるけど、４年生には・・・。でも、目の前で起きていることは不思議？、不思議？

　最後は、一人一人、安全を確保したうえで、実際に

　凍った葉っぱ、簡単に粉々に

＜５年生＞　「お金が消える貯金箱」　

　 　まずは、紙を切り取り、組み立て

箱ができそうで、それが貯金箱にはなりそうだけど、お金が消えるって、どういうこと？

実は鏡を使うと、鏡の光の反射の性質により、２枚の鏡を合わせ鏡の要領で、角度をつけて立て、その間に物を置いて、鏡をのぞいてみると、一つのものが何枚にも多くなって見える。その枚数は、２枚の鏡の角度によって、変わる。ということは、組み立てた箱の中に、どのように２枚の鏡を入れると、箱に入れたはずのお金が消えてしまうのか？

子どもたちの好奇心を掻き立てる、まさにワクワクサイエンスデーとなりました。この時間に感じた「あれっ？」という思いこそが、次へと進むきっかけになります。今後につながってほしいな！！