５・６年生

5年算数

立体の体積の求め方の学習です。自分の考えを仲間に伝えながら学びを深くする姿がありました。今年は、自分の言葉で説明することを大切にしています。一つの方法を考えた子に「他の方法はないかな？」と問いかけると、さっそく取り掛かっていました。「できた！」時の嬉しさは良いものですね。その笑顔が素敵です。