3学期はじめての水曜日、今日はアルミ缶の回収日でした。
低学年教室で登校してきた1・2年生がカバンの片づけをしていると、「2年生!アルミ缶回収作業、一緒にやらない?4月から、担当学年になるでさぁ~…」と、4年生が声をかけてくれました。
これまでは、4年生にお任せ気味?になっていた3年生も、「いよいよ自分たちがやらないと…」と感じたのか、いつもより表情がキリっとしていたような…?
真剣な表情で作業をする2年生の姿も印象的でした。
4年生の「最高学年になる!」という意識も素敵でした。
3学期はじめての水曜日、今日はアルミ缶の回収日でした。
低学年教室で登校してきた1・2年生がカバンの片づけをしていると、「2年生!アルミ缶回収作業、一緒にやらない?4月から、担当学年になるでさぁ~…」と、4年生が声をかけてくれました。
これまでは、4年生にお任せ気味?になっていた3年生も、「いよいよ自分たちがやらないと…」と感じたのか、いつもより表情がキリっとしていたような…?
真剣な表情で作業をする2年生の姿も印象的でした。
4年生の「最高学年になる!」という意識も素敵でした。
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