スクラッチの教材を使って、ゲームをプログラミングする活動をしました。何度も行っているので先生の説明でどんどん進めます。指示したことが正しいと思ったように動くことを楽しみながら学習を重ねています。仲間が困ると、「こうするといいよ」と教える姿もあるところが3,4年生の良いところですね。
1・2年生 学習の様子
2年生 すごろく
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